費氏數列計算機
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何震邦的個人網站,通常寫電腦和橋牌相關的文章,未來可能會寫關於日本麻將的東西
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Fn =
在寶可夢卡牌手遊(Pokémon TCG Pocket, ポケポケ)當中,時拉比ex 的招式是強力綻放。這個招式需要 2 顆以上的能量,每顆能量擲一次硬幣,每次正面就能造成 50 點傷害。由於連續投擲硬幣是獨立白努力試驗,所以結果會遵循二項式分布。
由於招式的隨機性,時拉比ex 沒有絕對的斬殺線,不過仍然可以推論 50% 斬殺線。常打橋牌的我發現一件事情,那就是奇數枚硬幣才能提高 50% 斬殺線,進而推論出
以下以 🔴 表示硬幣的正面,⚫ 表示反面。
硬幣 | 機率 | 累積機率 |
---|---|---|
🔴🔴 | 1/4 = 25% | 25% |
🔴⚫ | 2/4 = 50% | 75% |
⚫⚫ | 1/4 = 25% | 100% |
硬幣 | 機率 | 累積機率 |
---|---|---|
🔴🔴🔴 | 1/8 = 12.5% | 12.5% |
🔴🔴⚫ | 3/8 = 37.5% | 50.0% |
🔴⚫⚫ | 3/8 = 37.5% | 87.5% |
⚫⚫⚫ | 1/8 = 12.5% | 100.0% |
最明顯的改變是 50% 斬殺線來到 100 也就是 2 個正面。投擲奇數枚硬幣才會五五開。投擲 2N 枚硬幣的話,N 個正面的情況會卡在中間,導致累積分布不會出現 50%。
硬幣 | 機率 | 累積機率 |
---|---|---|
🔴🔴🔴🔴 | 1/16 = 6.25% | 6.25% |
🔴🔴🔴⚫ | 4/16 = 25.0% | 31.25% |
🔴🔴⚫⚫ | 6/16 = 37.5% | 68.75% |
🔴⚫⚫⚫ | 4/16 = 25.0% | 93.75% |
⚫⚫⚫⚫ | 1/16 = 6.25% | 100.00% |
可以看到 50% 斬殺線維持在 2 個正面,不過累積機率提升到 68.75% ≈ 69%。這裡的機制和閃電鳥ex 一樣。由此可見,如果想要 2 個正面,其實不太需要第 4 顆能量。
不過如果在逆風局,想要賭 3 個正面,第 4 顆能量就變得重要了,累積機率翻了 3 倍。當然有 5 顆能量更好,但實務上通常來不及累積這麼多能量,相較之下更期待能量翻倍的君主蛇成形,或者由椰蛋樹ex 在前排保護。
硬幣 | 機率 | 累積機率 |
---|---|---|
🔴 | 1/2 = 50% | 50% |
⚫ | 1/2 = 50% | 100% |
最後我們考慮一個假想的情況,也就是假設時拉比ex 只要 1 顆能量就能出擊。此時的 50% 斬殺線跟 2 顆能量一樣是 50 也就是 1 個正面。因為太過 OP 所以才設計成 2 顆能量才能發動。
偏差值:
PR 值:
學妹拿了一張微積分考卷,白色的底子帶著黑色的題目與滿江紅的批閱。當她拿給我們看時,一位數學愛好者說:
設 \( y = \cos x \)
\[ \tan x = \frac{\sin x}{\cos x} = -\frac{y’}{y} \] \[ \int \tan x\,dx = -\ln \left| y \right| = \ln \left| \sec x \right|. \]
我說:
設 \( y = \sin x \)
\[ \begin{align*} \int \tan x\,dx &= \int \frac{y}{1 - y^2} dy \\ &= -\frac{\ln \left( 1 - y^2 \right)}2 \\ &= -\frac{\ln \left( \cos^2 x \right)}2 \\ &= \ln \left| \sec x \right|. \end{align*} \]
一位外號叫大怪客的同學緊接著說:
設 \( y = \tan x \),則 \( y’ = y^2 + 1 \)。
\[ \begin{align*} \int \tan x\,dx &= \int \frac{y}{y^2 + 1} dy \\ &= \frac{\ln \left( y^2 + 1 \right)}2 \\ &= \frac{\ln \left( \sec^2 x \right)}2 \\ &= \ln \left| \sec x \right|. \end{align*} \]
我們不禁哄堂大笑,同樣的一題,每個人卻有不同的感覺。那位學妹連忙把考卷用 L 夾夾好,她覺得 tan 就是 tan,不是 sin/cos,也不是 \( y \),更不是 sec2 的反導函數。
如果他能從老把戲解題,你又何必要他走向法國佬的新方法呢?你聽你的 Bronstein,他看他的 Moses,彼此都會有等量的 pass 的感受。人與人偶有摩擦,往往都是由於缺乏那分雅量的緣故;因此,為了避免學生來要分數,增進和諧,我們改考卷的時候必須努力培養雅量。
本題組出處連結已失效。以下詳解中,確定的答案都強調標示。
若第 7 題的答案為 C,則第 8 題為 B 或 D,否則第 8 題必為 D。
第 4 和第 8 題都問 A 的個數,所以 A 只可能有二或三個。若 A 有二個,則第 8 題為 C,為第 7 題所不允許。因此 A 有三個,第 8 題為 D,第 4 題為 C,第 9 題為 B。
第 2 題暗示前五題內相鄰二題答案相異,所以第 3 題必與 2、4 二題相異。又第 8 題非 C 且第 9 題為 B,第 3 題必為 B。此時因為 3、4 二題皆非 A,第 1 題只有 A、B 二種可能。同樣地,第 5 題也只有 A、B 二種可能。
假設第 1 題為 B,則第 2 題為 A。此時第 5 題無選項可選,產生矛盾。所以第 1 題只好為 A。
第 2 題遭 1、3 二題夾殺,又 8、9 答案相異,所以第 2 題為 C。這還能推論出二題的答案。
此時只剩 6、10 二題未作答。因第 6 題遭夾殺,可提早推論出 A 的個數與 C 的個數相同,故這二題必定一為 A,另一為 C。又第 5 題的 A 阻止了第 6 題的 A,所以第 6 題為 C,第 10 題為 A,湊足三個 A 與三個 C。答畢。
唯一解為 ACBCA CDDBA。